교육과정
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| 1학년 | 문헌정보학개론, 정보통신기술론, 정보자료분류론, 뉴미디어 |
| 2학년 | 정보자료목록론, 정보처리연습, 정보문해론, 정보자료구성론, 어린이청소년정보원, 메타데이터, 정보학원론, 독서지도론, 주제별정보원, DB시스템 |
| 3학년 | 도서관정보센터경영원론, 디지털도서관, 정보서비스론, 기록관리론, 정보행태론, 학술정보네트윅, 웹정보구축, 색인및시소라스, 학교공공도서관운영론, 정보조직연습, 정보검색론, 데이터사이언스 |
| 4학년 | 현장실습, 의학정보론, 문헌정보조사통계론, 텍스트마이닝캡스톤디자인, 대학전문도서관운영론, 지역정보조사제공론, 문헌정보학캡스톤디자인, 데이터시각화, 인공지능과스타트업, 정보시스템종합설계, 미디어경영종합설계캡스톤디자인 |
| 사서교사 교직이수 |
사범대학에서 양성되지 않는 과목 또는 부족교원의 충원을 위한 준사범적 교원의 양성제도로서 교육부의 설치승인을 받은 비사범계학과(전공) 학생들이 교원자격증의 취득을 위하여 이수하는 과정 – 대상 : 학과에 재학중인 2학년 학생 – 기준 : 기본 이수과목 중 21학점(7과목) 이상 이수, 교육실습 이수 |